Kedves tagtársak!
Tájékoztatunk benneteket, hogy a megrendelt naptárak ezen a héten még kedden és szerdán ügyfélfogadási időben, valamint jövő héten kedden 8:00–12:00 között vehetők át.
Amennyiben valakinek az átvétel más időpontban lenne szükséges, kérjük, telefonon egyeztessen velem, hogy mindenki időben megkaphassa a naptárát.
Kedves sorstársak, segítőink!
2025-ben még az alábbi találkozásaink lesznek:
December 16. (kedd), 14 óra – Könyvtár, karácsonyi ünnepség
December 17. (szerda), 14 óra – Idei utolsó klubdélután, pezsgős koccintással
December 20. (szombat), 10–18 óra – Adománygyűjtés a Széchenyi téri jótékonysági faházban
2026-ban az első találkozásunk:
Január 14.
Az elmúlt hónapokban az Egyesület vezetésének szakmai munkája elsősorban a működés stabilizálására, a jogszerű és átlátható működés megerősítésére, valamint a szolgáltatások fejlesztésére irányult. A mindennapi működés biztosítása mellett több szervezeti és működési fejlesztés is megvalósult, annak érdekében, hogy az Egyesület hosszú távon is kiszámíthatóan működjön.
Az elnökség novemberi ülésén a vezetői beszámoló megtárgyalása mellett több, a következő hónapokat meghatározó döntés is született. Az ülés középpontjában az Egyesület működésének további megerősítése és a jövő évi feladatok előkészítése állt.
Az elnökség áttekintette az önkormányzatokkal és a közútkezelőkkel folyamatban lévő egyeztetéseket,
Kedves Nőtársaink, kedves fogyatékossággal élő Nők!
Benczi Tekla-Enikő (színművész), Virók Eszter Tünde (színművész) és Kardon Annamari (pszichológus, zongorista) vagyunk. A Magyar Női Alap jóvoltából lehetőséget kaptunk arra, hogy egy előadóest formájában bemutassunk, kihangosítsunk olyan, fogyatékossággal élő nőkről szóló történeteket, amelyek a többségi társadalom számára szemléletformáló erővel bírnak.
Bajánné Geröly Mirtill vagyok, a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon tanulok, a látássérültek gyógypedagógiája szakirány végzős hallgatójaként. Szakdolgozatomban a 20–40 év közötti látássérült személyek idegen nyelvhasználati szokásait vizsgálom: mikor és milyen helyzetekben használnak idegen nyelvet, találkoznak-e nehézségekkel a nyelvtanulás során, mennyire elérhető számukra a nyelvtanulás jelenlegi formában stb.
